"Não há mais meninos e meninas", diz vídeo da BBC que promove a ideologia de gênero


Um vídeo recentemente compartilhado pela BBC pretende envergonhar os adultos por "estereótipos de gênero" de crianças, sugerindo que as distinções entre meninos e meninas devem ser eliminadas inteiramente


O vídeo, twitado no fim de semana, destaca um experimento em que um bebê, masculino ou feminino, veste roupas opostas ao sexo do bebê. Uma esteira cheia de brinquedos e uma série de voluntários adultos são filmados brincando com os bebês. Os adultos não são informados do experimento, e foram induzidos à acreditar que Edward é, na verdade, “Sophie” e Marnie é, na verdade, “Oliver”.

O vídeo foi extraído de um programa com o Dr. Javid Abdelmoneim e intitula-se: “Sem mais garotos e garotas: Nossos filhos podem ficar livres de gênero?"

Os adultos escolhem bonecas e brinquedos de pelúcia para a criança que eles pensam ser uma menina, e robôs e carros para o garoto percebido.

A BBC sugere que os brinquedos "estereotipados" irão prejudicar as meninas mais tarde, observando que os homens "dominam enormemente as carreiras, valorizando a matemática, a consciência espacial e a confiança física" - atributos ostensivamente reforçados por brinquedos "masculinos". O vídeo não identifica o que os meninos deveriam ganhar com os brinquedos das meninas.

“Os meninos nascem melhor nessas coisas? É a natureza ou é educação? ”, pergunta o vídeo. "Quando as crianças brincam de consciência espacial, freqüentemente seus cérebros mudam fisicamente em apenas três meses."

Apesar de o vídeo ter sido transmitido com segurança como uma "resposta", declarando que os voluntários adultos mostraram "preconceito" em relação às crianças, as imagens reais parecem apoiar suas intuições originais, com Edward e Marine mostrando pouco interesse em brinquedos destinados a Sophie e Oliver.

No entanto, os voluntários expressaram culpa por atuar em "estereótipos". "Eu pensei que eu era alguém que tinha uma mente muito aberta", disse um deles. Outro ecoou o sentimento, dizendo que "sempre achou que eu era um pouco mais aberta do que isso, e eu acho que esses são brinquedos infantis, qualquer que seja o gênero".

"Vai me fazer pensar, na próxima vez que eu estiver com uma criança, como minha sobrinha ou meu sobrinho, para ter certeza de que estou sendo justa e igual com todos eles", disse outro. "E apenas dando a cada criança uma oportunidade de ser quem ela é."

A verdade que contraria o "experimento"


"Isso é abuso psicológico de crianças e nenhuma criança deve ser submetida a essa doutrinação", disse Walt Heyer, um ex-transgênero. "Dr. [John] Money fez isso mais de 50 anos atrás e crianças mortas foi o resultado". Money era um psicólogo, considerado co-fundador do movimento transgênero moderno.


O vídeo foi rapidamente ridicularizado. "Não importa o quanto as empresas de brinquedos e os defensores da ideologia de gênero tentam fazer crianças abandonarem certos brinquedos. As meninas ainda pegam um bichinho de pelúcia e o colocam em um carrinho com um cobertor e uma garrafa", escreveu Nicole Russell, mãe de dois meninos e duas meninas. “Os garotos ainda vão apoiar o mesmo animal de pelúcia em uma cadeira para que possam 'atirar' com uma arma de brinquedo”.

Russell observou que seus filhos transitam naturalmente em direção aos brinquedos e atividades associadas aos gêneros, apesar de ter abundância de ambos na casa, destacando um estudo de novembro de 2017 que descobriu que a “consistência em encontrar diferenças sexuais nas preferências das crianças por brinquedos, o próprio gênero indica a força desse fenômeno e a probabilidade de que ele tenha uma origem biológica”.

“Isso não deve ser chocante,” acrescenta Ben Shapiro na National Review. “Mesmo os macacos rhesus diferenciam a preferência de brinquedo pelo sexo. E o patriarcado entre os macacos rhesus é difícil de se enquadrar nos estereótipos de gênero”.


No site Federalist, David Marcus argumentou: "Os conceitos tradicionais que temos de papéis de gênero impulsionados pelo sexo levaram dezenas de milhares de anos para acontecer. Essa nova ideia, que biologia e gênero não tem nada a ver um com o outro, é uma novidade sendo testada em crianças que realmente não podem consentir com o experimento” [Ou seja, estão sendo vítimas dele].

Uma variedade de literatura científica indica que promover a fluidez de gênero na mente das crianças é desnecessário e destrutivo. Estudos indicam que entre 80% a 90% das crianças com disforia de gênero se ajustam sozinhas até o final da adolescência, e que mesmo a cirurgia completa de redesignação de sexo muitas vezes não consegue resolver a tendência elevada dos indivíduos confusos quanto a autoflagelação e suicídio.

Comentário:

O experimento é uma piada. A simples manipulação dos símbolos associados aos gêneros e a interferência dos adultos, induzindo às crianças na utilização dos mesmos, demonstra o grau de manipulação ideológica do estudo.


Nesse quesito, a naturalidade das preferências infantis em relação ao próprio sexo já foi amplamente observada em estudos realmente neutros, onde não houve qualquer interferência externa. Bebês masculinos naturalmente se inclinam para preferências masculinas, enquanto os femininos também.

Psicólogos evolucionistas como Satoshi Kanazawa e Allan Miller, por exemplo, citam alguns desses estudos e defendem claramente o caráter biológico na formação de identidade de gênero. Eles são apenas um pequeno exemplo.

O gênero é uma consequência do sexo biológico e não meramente uma construção cultural. O meio confirma o que a biologia já fez, podendo, obviamente, sofrer alterações, sendo tais alterações o que caracterizam os conflitos de identidade, chamados corretamente de "transtornos de identidade de gênero", ou "disforia de gênero".

Apenas para resumir e indicar um estudo de fácil acesso e compreensão (por ser descrito em vídeo) que - desmonta - completamente a falácia promovida pela BBC, basta o leitor ver o documentário conhecido no Brasil pelo título "O Paradoxo da Igualdade". Assista no vídeo abaixo:



Comentário: Will R. Filho

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