ESTUDO: Bebês enxergam o mundo através dos pais e precisam de comportamentos consistentes para aprender


"Mesmo antes de moderem conversar, os bebês mantém uma estreita relação com o que está acontecendo na frente deles e buscando padrões de atividades que possam sugerir preferências", disse o co-autor do estudo, Lori Markson, professor associado de ciências psicológicas e do cérebro e diretor do Laboratório de Cognição e Desenvolvimento da Universidade de Washington em St. Louis.

"Faça a mesma escolha três ou quatro vezes seguidas, e bebês bastante jovens com 8 meses vão enxergar esse comportamento consistente como uma preferência", disse Markson.

Os resultados demonstraram que os bebês procuram padrões consistentes de comportamento e fazem julgamentos sobre as preferências das pessoas com base em probabilidades simples, calculadas a partir de eventos e ações observadas.


Co-liderado por Yuyan Luo, professor associado de ciências psicológicas na Universidade de Missouri-Columbia, o estudo pode esclarecer sobre como bebês e crianças pequenas aprendem sobre as preferências das pessoas por um certo tipo de comida, brinquedo ou atividade.

Isso também pode explicar por que as crianças sempre parecem querer o brinquedo com quem outra pessoa está brincando.

"A consistência parece ser um fator importante para os bebês, ajudando-os a resolver o que está acontecendo no mundo ao seu redor", disse Markson. "Nossas descobertas sugerem que, se uma pessoa faz algo diferente, mesmo uma única vez, ela desfaz a noção de que alguém tenha uma clara preferência e muda as expectativas de um bebê para o comportamento desse indivíduo. Em outras palavras, se você quebrar a rotina, todas as apostas estão fora do que esperam de você".

As descobertas confirmaram que crianças de até 8 meses já estão desenvolvendo a capacidade de ver o mundo através dos olhos de outra pessoa, para entender o que outra pessoa pode ou não saber, pensar ou acreditar em uma situação.

Como os bebês não podem nos dizer o que estão pensando, os pesquisadores já especularam que a capacidade de ver a vida de outra forma não se desenvolve até cerca de 4 anos de idade. Mas, uma pesquisa mais recente na última década supera essa barreira do idioma falado ao confiar em uma premissa comprovada: que os bebês passam muito mais tempo olhando eventos que consideram novos e incomuns.

Neste estudo, Markson e Luo realizaram uma série de experimentos para acompanhar o modo como os "tempos de busca" dos bebês mudaram quando um ator fez uma escolha inesperada entre um dos dois brinquedos de animais de pelúcia exibidos perto da criança em uma pequeno show de fantoches.

Eles corroboraram essas descobertas usando um experimento similar que rastreou se os bebês, quando convidados a dar um brinquedo ao ator, alcançariam mais frequentemente o brinquedo escolhido de maneira consistente pelo ator em experimentos anteriores, o que implicava que o bebê entendeu a preferência do ator.


Os experimentos foram conduzidos em uma amostra de 60 bebês saudáveis ​​e com uma fração uniforme de machos e fêmeas com idade entre 7 e 9 meses e idade média de 8 meses e meio.

Sentados no colo de um pai, as crianças observavam quando uma jovem mulher esticava e pegava um dos dois animais de pelúcia no palco, seja um cão branco e marrom ou um pato amarelo com bico de laranja.

Durante a fase de "familiarização" dessas experiências, o processo de seleção de brinquedos foi repetido quatro vezes em três condições distintas.

Na condição "consistente", uma mulher com uma camisa azul ou preta pegou o pato amarelo quatro vezes seguidas. Na condição "inconsistente", a mesma mulher pegou o pato três vezes e o cão uma vez. E, na condição de "dois atores", a mulher na camisa azul selecionou o pato três vezes, enquanto outra mulher em uma camisa branca selecionou o cão uma vez.

Após cada fase de familiarização de quatro ensaios, o pesquisador observou as reações dos bebês à medida que as mulheres reapareceram no palco e fizeram uma quinta seleção, quer voltando para o pato previamente utilizado ou fazendo uma nova seleção para o cachorro [de pelúcia].

Dois observadores treinados observaram as reações dos bebês através de câmeras ocultas e codificaram de forma independente as respostas dos "tempos de busca" dos bebês com base no tempo que passaram ​assistindo cada evento na seleção dos brinquedos.

As câmeras de vídeo captaram as reações dos bebês e o processo de seleção de brinquedos para que a codificação do tempo de resposta pudesse ser analisada e confirmada.

As conclusões confirmaram que os bebês gastavam cerca de 50% mais tempo olhando seleções que representavam uma ruptura de padrões consistentes feitos nos ensaios de familiarização.

"Os bebês que viram alguém fazer a mesma escolha três ou quatro vezes seguidas mostraram sinais claros de se surpreender quando essa pessoa não seguiu o mesmo padrão no futuro", disse Markson. "Obviamente, eles prestaram mais atenção a ações que não se enquadram em suas suposições sobre os brinquedos que as mulheres pareciam preferir mais".



Em uma segunda fase do estudo, os pesquisadores reafirmaram suas descobertas usando uma variação no experimento em que as mulheres que escolheram os bichos de pelúcia durante a fase de teste pediram que a criança escolhesse entre dois brinquedos dizendo: "Você pode me dar isso? Você pode me dar o brinquedo? "

Nesta variação, os bebês também pareciam ter feito suposições sobre as preferências de brinquedos das mulheres, escolhendo o bicho de pelúcia que tinha sido constantemente escolhido pela mulher durante a fase de teste.

"Nosso estudo é o primeiro a mostrar como as escolhas inconsistentes afetam o entendimento dos bebês sobre as preferências dos outros", disse Markson. "Com base nestes achados, esperamos explorar ainda mais como os índices de escolhas consistentes / inconsistentes importam para bebês e, eventualmente, comparam a compreensão dos bebês com o conhecimento dos adultos sobre as escolhas dos outros".

Comentário:


Esse estudo é simplesmente fantástico e importantíssimo para os nossos dias. Ele confirma com grande clareza uma série de conceitos cruciais sobre relacionamento e desenvolvimento humano, a saber:

01 - Os pais são as primeiras e mais importantes referências de comportamento dos filhos. A maneira como os bebês enxergam o mundo depende de como os pais se comportam e os tratam;

02 - A inconsistência no comportamento pode confundir o aprendizado do bebê, pois não consegue identificar padrões associativos capazes de lhe transmitir um significado de preferência. Em outras palavras, os bebês (crianças) precisam de - padrões - e - modelos - para que possam se situar no mundo;

03 - Os bebês, mais precisamente as crianças em seus primeiros anos de desenvolvimento, são como "massas de modelar", absorvendo com facilidade diferentes estímulos, especialmente os novos, criando diferentes padrões consistentes de modelos. Isto reforça a obrigação dos pais de se preocuparem com o ensinamento dos filhos, visto que a maneira como eles se veem no mundo é um reflexo do que está ao seu redor;

04 - É possível entender que a falta de modelos consistentes pelos quais os bebês e as crianças se referenciam, pode acarretar não só dificuldade de aprendizagem, como em conflitos de identidade, visto que a identificação de preferências no adulto é o ponto de partida para o aprendizado e elaboração de sentidos, o que fica prejudicado nos casos onde os pais não mantém essa "consistência".

Isto posto, está mais uma vez cientificamente claro como o ambiente e os fatores sociais influenciam no desenvolvimento humano, podendo interferir na maneira como alguém se enxerga no mundo. Isso serve para refutar a ideia de que alguém "nasce" de um jeito ou que independe da educação dos pais para tomar suas próprias decisões. Muito pelo contrário, toda criança, especialmente enquanto bebê, precisa da - orientação - dos pais para que possa se perceber no mundo e ter, na educação desses pais, seu modelo de referência.



Comentário: Will R. Filho

COMPARTILHAR

Edição:

Somos uma mídia independente, oferecendo conteúdo com perspectiva cristã através de comentários sobre notícias do Brasil e do mundo. Para apoiar, compartilhe nossos textos e curta a página no Facebook.

Anterior
Proxima